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1月31日 ¡¡EXAMENES!!Una vez más, llegan los exámenes. En estos dias de locura transitoria, esquizofrenia múltiple y desquicios colectivos, miles de estudiantes se enfrascan en unos libros que (la mayoria) ni sabía que existieran, tratando todos de alcanzar la nota deseada...
En medio de todo esto, me ha llegado el siguiente mail (donación de mi hermana) que considero muy oportuno y fiel a la situación que nos ocupa a todos actualmente.
Dicho lo cual, ¡¡suerte!!
HISTORIA DEL CUATRIMESTRE
UNIVERITARIO
En la primera semana:
En la segunda semana ![]() Antes del examen semestral: Durante el examen semestral: ![]() Después del exámen semestral: Antes del examen final: ![]() Una vez que sabes la hora del examen final: 7 días antes del examen final: ![]() 6 días antes del examen final: 5 días antes del examen final: ![]() 4 días antes del examen final: 3 días antes del examen final: 2 días antes del examen final: 1 días antes del examen final: ![]() Una noche antes del examen final: 1 hora antes del examen final: ![]() Durante el examen final: Una vez que saliste del examen final: ![]() Después del examen final, en vacaciones: FELIZ FINAL DE CUATRIMESTRE !! 1月23日 UN INSTANTE DE LUCIDEZSe me ha pasado hoy por la cabeza...
Tan solo un instante, tan solo un segundo, pero uno de esos segundos que jamás termirarán… Los ojos van solos, el cristal se atraviesa con facilidad. Durante un milisegundo dos miradas se encuentran, ojos que se buscaron, alma tras alma a lo largo de milenios recorriendo un universo sin fin. Durante ese pequeño instante, suficiente para realizar la colisión que destruiría el mundo contra un asteroide o estrella, el fuego vibra entre los dos, la ciudad desaparece, los edificios se ocultan bajo en cemento, los sonidos se disipan y el cielo se oscurece al punto de no exisitir. El universo fue inventado, y todo lo que en el habito fue creado y desarrollado, para alcanzar ese momento, crucial en la historia, en que todo adquiere un sentido, una respuesta… Y tus ojos se posan en la taza, meneas la cabeza, apartas tu mente de la ventana y regresas a la conversación que tu amiga prometió en esa cafetería del centro de la ciudad.
1月4日 Los manipuladores del cerebro / Maya PinesRecuerdo de los inicios
Voy a poner un texto que he rescatado estos días de hace ya algún tiempo. Al inicio de la carrera, en la asignatura de "psicología de la motivación y emoción", el profesor nos mandó leer el libro "Los manipuladores del cerebro", de Maya Pines (Madrid: Alianza, 1978), y el libro me dejó bastante marcado. La verdad es que me gustó hacer ese trabajo porque me permitió hacer una autoclarificación de lo que me gusta de la psicología, y en base a ello creo que he dedicado mis años de estudio.
Pongo aquí el trabajo de un gran amigo, RALF, el cual me prestó "involuntariamente su trabajo.
Podreis comprobar que su trabajo es digno de estar en una estantería, impecable. Felicidades nene.
El mio no consigo encontrarlo. Algún día lo colgaré.
Los manipuladores del cerebro / Maya Pines Madrid : Alianza, [1978]
En primer lugar quiero agradecerte que me recomendaras “los manipuladores del cerebro”, pues me ha supuesto una sorprendente y útil lectura. Sorprendente por todos los lados, pues no lo encontraba y me impresionó ver el lomo del último ejemplar que quedaba en la biblioteca. Y también, sorprendente tanto su explicito título como la curiosa dedicatoria (“a su madre”), hasta los horizontes que descubre. Además, y lo digo totalmente en serio, me ha sido de mucha ayuda para aplacar el escepticismo y la bien poca motivación con la que uno se ensucia al empotrarse en la universidad. Por lo menos, es lo que a mí me ha ocurrido.
Los cerebros que en este libro manipulan cerebros, ¿para qué lo hacen?, ¿qué intentan crear?. El todopoderoso eufemismo del progreso (no importa en qué dirección) ronda cerca. Y es que, ante todo, la impresión que me ha quedado tras leer el libro es la de que la humanidad debe prepararse para una revolución mayor que la informática, porque las investigaciones que aquí se exponen, si siguen avanzando, desembocarán como bien apunta la autora, en un “mundo feliz”. Las técnicas para manipular el cerebro son varias, pero todas tiene en común que su futuro parece “esperanzador”.
Me encuentro sentado en un sillón escribiendo. Tengo un poco de sueño y hay una película en la televisión que me apetece ver. Así que, tras una breve pugna interior, cojo el mando de la televisión y la apago. Quizás en un futuro no muy lejano podría coger entonces otro “mando” más: el de mi cerebro. Y entonces, pulsando botones, conseguir la óptima disposición para la consecución de mi meta: terminar el trabajo. Claro que quizás siga existiendo la misma lucha que con el mando de la televisión, y es aquí donde está el problema, en la anterior frase no existriía tal problema, porque mi madre dispondría también de un mando de mí, para suplir mi escasa voluntad. Basandose en el dolor/placer la controlarían. Pero además, creo que ellos tampoco tendrían que hacerse cargo de esa horrible tarea, ya se encargaría el estado de velar por la correcta consecución de nuestras tareas, “libre y democráticamente” elegidas. Pero quizás, eso ni siquiera lo sabríamos, ni nos importaría. Y junto con los avances en informática, nanotécnia y biotecnología, el único peligro real de esta posibilidad de control de la mente, esto es, las cajas incómodas y antiestéticas adosadas a la cabeza, sería eliminado, no habría problema. Por supuesto, se irían sumando otras ventajas, como las del control por satélite (GSM), y todas las opciones de internet, telefonía, televisión, ordenador… cada vez más concentradas y, lo que es mejor, ya no harían falta ni mandos ni botones, nada. Claro que aparecería alguna enfermedad cuyos síntomas serían algo así: “prefiero morir a… ¿vivir?”, pero yo creo que esta modalidad de control del cerebro, basada en la máxima conductista dolor/placer, ya obtiene buenos resultados. A groso modo, todos estamos bien “condicionados” para aceptar el mundo tal y como va dejando de ser y para saber distinguir y buscar el placer (sexo, dinero, turbos, comodidad, rapidez…) en contraposición al dolor (no ser normal, no estar actualizado, preocuparse por…). Los adorables aparatos que nos hacen la “vida” más fácil ya nos rodean por todas partes, ¿entrarán en nuestra cabeza?, ¿nos harán perderla?, ¿la habremos perdido ya?
Otra técnica es la bio-retroalimentación, la que entre todas, me ha parecido más maravillosa. Mediante entrenamiento y concentración trata de conseguir el autocontrol del cerebro (y del cuerpo) basandose en tener en todo momento información exacta de lo que sucede en el mismo momento en que sucede. Me parece fascinante porque esto si que permite tener mayor libertad, conciencia y poder sobre uno mismo, y sólo sobre uno mismo. No sólo conseguiría liberar a personas del sufrimiento de ciertas patologías, sino que, podría liberar a la humanidad de lo que es superando al propio concpeto. Es porque para mí, si hay algo que distinga al ser humano del animal, es su capacidad de revolución. No tiene por qué esperar en la escala evolutiva, sino que en una revolución se pone de manifiesto la plena conciencia con todas sus aspiraciones llevandose a la práctica, con el fin de llegar lo más lejos en el menor tiempo posible. La bio-retroalimentación puede otorgar un poder al individuo que es increiblemente revolucionario, pudiendo llevar a utilizar el 80% restante de la capacidad de nuestro cerebro. Pero, ya puesto a pensar en las maravillas de esta forma de manipulación, ¿te imaginas aplicada a la humanidad en su conjunto?. Mediante entrenamiento, conseguir el autocontrol de la sociedad basandose en tener en todo momento información exácta de lo que sucede en el mismo momento en que sucede. Pero, tal y como dice el Dr. Neal E. Miller “al sujeto tiene que importarle, porque si no, los resultados no pueden ser gratificantes”. A mí me da la impresión de que en general, la psicología actual, no tiende a valorar la conciencia.
No obstante, hay otra forma de manipulación que no precisa de la voluntad y conciencia del sujeto, por ejemplo las drogas. Como bien expone el libro, por ejemplo, un niño afroamericano de una escuela de E.E.U.U. que entorpezca la buena marcha de la clase, se le considera hiperactivo (o violento) y con drogas se soluciona en seguida el problema. El profesor presiona a los padres para que se le administren drogas como las anfetaminas (aunque parezca paradojico) para tranquilizarlo. Si vamos más allá, podremos ver cómo en realidad el niño, en la mayoría de los casos, tiene el origen de su problema en las distintas presiones y contradicciones de la sociedad en la que vivimos, especialmente agudizadas en los E.E.U.U., donde hay un fuerte racismo estatal. Presiones, por ejemplo, como las que sufren los médicos por las empresas famacéuticas, que a su vez sufren las presiones de sus intereses económicos… Sólo el 10% de la investigación médica se dedica a las enfermedades que causan el 90% de las víctimas mortales en el mundo. La ventaja del empleo de drogas es que es la forma más sencilla y rápida de manipular el cerebro, pero tambien muy peligrosa (quizás en los E.E.U.U. ya ni siquiera sería necesaria la pena de muerte). Podrían empezar por eliminar el negocio que supone la ilegalidad de muchas.
En mi opinión, debería dedicarse más esfuerzo en prevenir que en curar, en el caso de las enfermedades mentales. Todas estas técnicas de manipulación, como todo avance tecnológico o científico, no puede ser malo en si mismo, depende de los fines con que se use. Al respecto, la autora hace necesarios apuntes sobre los problemas éticos y políticos de los que es necesario tomar conciencia. Pero, para ella, básicamente tomar conciencia es que la población se mueva para conseguir una institución para tal fin. La realidad es bastante alarmante, porque casi todas las investigaciones recogidas en el libro provienen de los E.E.U.U., pues depués de la caída del socialfascismo de la U.R.S.S., producen el 40% de los descubrimientos científicos de todo el mundo, disponiendo de una legislación especialmente permisiva para patentar y rentabilizar cualquier descubrimiento, invento o incluso sustancias y organismos vivos en la naturaleza. Para los E.E.U.U., por ejemplo, ya no sería necesaria la intervención como en Perú, Chile, Irak, Panamá, Colombia, etc… ¿te imaginas la C.I.A. adosada en tu cerebro velado por la democracia entre los pueblos? Lo curiso de es que los estudios del libro datan de los años 70 y anteriores, ¿por donde irán ya?. Más vale primero una bio-retroalimentación a nivel de especie. Muchas gracias por leer hasta aquí. |
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